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疫情下的线上教学备课记
2020年02月28日 / 来源:会计学院 / 责任编辑:胡婧婷 / 作者: / 点击:

今年的开春,和往年都有所不同。春暖花开的校园,却没有等来学子的回归。在全国抗击新冠肺炎疫情的特殊时期,为了响应党中央的号召,维护师生生命安全和身体健康,亿万先生mr008cc官网按照重庆市统一部署,根据疫情发展态势适当延迟了2020年春季学期开学时间,但停课不停学,全校教师根据专业与课程特点、教学目标开展课程网络教学,确保特殊时期良好的教学秩序。

本学期我担任的主要课程是《会计学(全英文)》。《会计学》对于大一的学生本身具备一定难度,采用全英文教学,更是对老师的教学和学生的学习提出了双重挑战。所以,采用网络教学的方式必须经过充分的准备。因此,我从以下方面做了准备工作。

第一,积极建群,线上沟通。

我收到准备网络教学的通知后即通过企业微信建好了教学班,在同学中搜集意见和反馈,以便了解每一位学生的网络情况,并有针对性地解决和做出预案。

第二,平台比较,优中选优。

老师们在收到直播上课和在线学习的要求后,通过线上讨论,视频会议等方式进行各种软件试用效果的比较,总结适合自己课程的软件和网络教学平台。《会计学(全英文)》也同时进行了和学生的在线测试和互动,选取了企业微信的群直播方式进行直播,同时选择了新道云课堂的网络平台作为备用,如果出现企业微信卡顿的情况,则切换为备用平台,保证网络直播课程的流畅和效果。

第三,完善资料,充分备课。

为了进一步提高学生的学习效果,我利用在线教学平台,上传了授课计划、单元学习要点和教学大纲、教案和教学用课件等教学资料,新录制了教学小视频,用各种渠道完善学生的学习辅助资料。

第四,时刻互动,及时调整。

对于学生在使用网络进行线上学习中遇到的问题及时反馈,并做出回应。

在当前全国人民都在为防疫战疫贡献自己力量的时候,我作为一名在高校任教的人民教师,要不断探索线上教学的形式,在过程中发现和解决问题,提高在线教学的效果,保证学生的教学质量。疫情并不可怕,相信众志成城,我们将在不久的将来,定能在阳光下呼吸、歌唱。

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