为深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神,为亿万先生mr008cc官网培养高素质教师队伍,发挥教育数字化在教育改革创新中的重要作用,教师发展中心联合北京学汇百川教育科技研究院举办“数字化转型背景下的教师教学设计能力提升”专题培训。现通知如下:
一、培训时间:
在线直播:2023年4月15-16日
回放学习:2023年4月16-5月15日
二、培训对象:
全体教师,培训费用由学校统一支付。
三、学习方式:
请于4月14日17:00前在线报名,报名成功后获取企业微信群二维码,会议通知、学习链接等统一在群内发放,
点击报名(请使用普通微信登陆后报名)。
四、授课主题与内容:
时间 |
主题 |
4月15日 (周六) 9:00-12:00 |
主题 |
数字化背景下“新医科”的教学的创新与参赛反思 |
内容 |
1.在数字化背景下,从育人目标、育人过程、育人方法、教育环境、教育评价等几个方面,讲 新医科背景下教学范式 2.数字化背景下教学创新的方法与成效 ①信息技术的应用 ②课程思政的创新 3.备赛建议与教学反思 |
专家 |
谢雪姣,湖南中医药大学教授 |
4月15日 (周六) 14:00-17:00 |
主题 |
数字化背景下“新文科”的教学设计与实践 |
内容 |
1.数字化背景下教育政策与环境变革 2.数字化背景下教学设计基本流程 3.教学评价设计的方法与策略 4.数字化背景下教学创新实践 |
专家 |
徐敏,华中师范大学文学院教授 |
4月16日 (周日) 9:00-12:00 |
主题 |
“新工科”数字多元化教学评价体系的构建 |
内容 |
1.数字化背景下渐进式教学体系 2.教学设计与教学评价的关系 3.分阶段构建数字多元化课程评价体系 4.数字多元化教学评价体系实例分析 |
专家 |
周屈兰,西安交通大学教授 |
4月16日 (周日) 14:00-17:00 |
主题 |
数字技术支持下的“新农科”建设——面向新农科培养交叉复合型人才 |
内容 |
1.中国新农村建设“三部曲” 2.数字化化背景下新农科建设核心任务 3.数字化背景下新农科建设的改革目标 4.专业的改革思路(工农科交叉) 5.案例分析(课程体系、大纲、设计、课程教学评价) |
专家 |
吴达胜,CCF教育专委会委员、CCF数字农业专委会首批执行委员 |
五、专家简介
1.谢雪姣,湖南中医药大学教授,中美双博士后,中医全科医生,附属衡阳市中医院副院长,美国密西西比大学医学中心访问学者,国医大师熊继柏教授临床教学工作室副主任,第五批全国老中医药专家学术经验继承人,国家中医学能手,第二届全国高校教师教学创新大赛获得国家级一等奖,湖南省普通高校课堂教学比赛一等奖,主持全国教科规划课题等13项,建设国家金课1门、省级金课3门,获省级教学成果一等奖3项,二等奖3项。
2.徐敏,华中师范大学文学院教授,博导,中文系主任,南京大学博上,教育部国培计划优秀专家,ISW培训师、FDQM首批评审师。现任华中师范大学中文系主任,文艺学国家级教学团队骨干教师,湖北省优秀基层教学组织负责人,华中师范大学第六届“桂苑名师”,华中师范大学教师教学成长社群社长。从教16年来连续4届获得湖北省教学成果一等奖,2014年获得国家级教学成果奖二等奖,华中师范大学首届教学创新奖二等奖(一等奖空缺),2016年晋升为华中师范大学首批教学型教授。
3.周屈兰,西安交通大学能源与动力工程学院教授,博士生导师。教 育部新世纪优秀人才支持计划入选者,西安交通大学教学名师,教学卓越奖获 得者,西安交通大学课程思政教学研究中心骨干成员。获首届全国高校教师教 学创新大赛一等奖、首届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖、首届陕西 省高校课堂设计创新大赛一等奖、第三届陕西省高校微课大赛一等奖,西安交 通大学课程思政大赛一等奖。
4.吴达胜,博士,教授,硕士生导师。中国工程教育认证专家;CCF高级会员、CCF数据库专委会委员、CCF教育专委会委员、CCF数字农业专委会首批执行委员;中国林学会林业计算机分委会常务理事;浙江省高校计算机教学研究会理事;浙江省林学会森林康养专委会副主任;浙江省林学会林业信息化专委会委员;浙江省大学计算机课程教学指导委员会委员。本、硕、博阶段主修专业分别为林学、森林经理学(信息系统方向)、农业遥感与信息技术,科研方面长期从事森林资源信息系统以及林业大数据建模等学科交叉研究。计算机科学与技术专业成为首批国家一流专业建设点,电子信息工程专业成为首批浙江省一流专业建设点。长期从事指导学科竞赛,指导学生获得ACM/ICPC亚洲区金奖项、银奖、铜奖;指导浙江省大学生程序设计竞赛金奖、银奖、铜奖等;指导ACM协会团支部,2016年度被团中央评为高校共青团“活力团支部”;获浙江省教学成果一等奖1项。
教师发展中心
2023年4月3日